KI-Gesprächssimulationen für die Berufsbildung
TALK-TECH entwickelt KI-gestützte Gesprächssimulationen für Berufsfachschulen. So erklären Lernende beispielsweise einem virtuellen Gegenüber reale Technik, auf Englisch und in Echtzeit. Die ganze Klasse gleichzeitig.
Mr. BarkerKI-Kunde · USA 
What's the part at position 6, and what does it do?
Auszeichnung
Simulationen
TALK-TECH: Format – Szenario
Ihre massgeschneiderten Simulationen laufen auf der übersichtlichen Plattform. Lehrpersonen sehen auf einen Blick, welche Themen eine Simulation trainiert.
TALK-TECH: Fachgespräch Technisches Englisch
Ein US-amerikanischer Geschäftspartner besucht den Lehrbetrieb und will eine vollständige technische Präsentation einer Baugruppe. Auf Englisch, sofort.
TALK-TECH: Ihr Format – Ihr Szenario
Szenarien werden per Prompt auf der No-Code-Plattform Xara konfiguriert. Eine andere Baugruppe, ein anderer Beruf oder eine andere Sprache braucht keine Eigenentwicklung. Etwa eine Kundenreklamation, eine Schichtübergabe oder ein Lieferantengespräch.
Szenario besprechenTALK-TECH: Fachgespräch Technisches Englisch
«I'm interested in buying this assembly. Walk me through it. What does each part do?»
Lernende arbeiten mit einer echten technischen Zeichnung. Die Bauteile werden zufällig gezogen, kein Gespräch gleicht dem anderen. Entwickelt für die Berufsreform FutureMEM.
Ms. Goodwill führt auf Deutsch ins Szenario und den Fachwortschatz ein, damit alle vorbereitet starten.
Ms. Goodwill · MentorinZehn Fragen von Mr. Barker. Er hebt oder senkt das Niveau in Echtzeit, vom Benennen der Teile bis zur Fehlersuche.
Mr. Barker · KundeMs. Goodwill wertet das Transkript aus und gibt kriterienbasiertes Feedback zu Wortschatz, Grammatik und Flüssigkeit.
Ms. Goodwill · CoachNach zwei Einstiegsfragen auf K1 entscheidet jede Antwort über die nächste Stufe der Bloom'schen Taxonomie. Starke Lernende werden gefordert, andere gestützt.
Bauteile auf der Zeichnung erkennen und benennen.
Which component is located at position number 6?
Funktionen, Werkstoffe und Einsatzgründe erklären.
Why do we use a radial shaft seal at this specific position?
Einen Fehler diagnostizieren und eine Lösung vorschlagen.
The gearbox is overheating. Based on the drawing, what could be the cause?
Eine Klasse angehender Polymechaniker:innen der Berufsschule Rüti führte die Simulation im Juni 2026 selbstständig durch und bewertete sie mit der System Usability Scale.
«Es war eigentlich ein ziemlich normales Gespräch, wie es auch mit einem Lehrer gewesen wäre.»
Lernender, PolymechanikWas wir gelernt haben
| Zielgruppe | Polymechaniker:innen, Automatiker:innen, MEM-Berufe |
|---|---|
| Lehrplan | FutureMEM, Technisches Englisch, Sprachniveau B2 |
| Dauer | ca. 15 Min. pro Person (Briefing, 10 Fragen, Reflexion) |
| Geräte | Browser (Klassenzimmer), Smartphone, VR-Brille. Keine Installation. |
| KI-Agenten | Ms. Goodwill (Mentorin und Coach), Mr. Barker (Kunde) |
| Technologie | Xara XR · Azure OpenAI GPT-4o · Azure Speech Services |
| Begleitmaterial | Arbeitsblatt mit technischer Zeichnung, Wortliste |
Team
Wir unterrichten an Schweizer Berufsfachschulen und bilden uns an der PH Zürich weiter. TALK-TECH entstand in der Innovationsstruktur IMMERSE und gewann am hackAstone 2026 in Amsterdam den 1. Preis.
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